中学课本中的科学家和蜂箱的梦幻联动,你都
下面10个蜂箱上的10张图画代表10个科学家，这些科学家通过他们的研究和发现改变了世界，我们一起来看看这些蜂箱上的彩绘图案代表的科学家你是不是都认识吧。他是在中学作文中频频出现的励志案例，年刚刚去世。在他二十多岁时，医生诊断他患有肌萎缩性侧索硬化症，俗称渐冻症，并判定他只有两年可活，可他坚强地活下来。他是世界上最知名和最权威的科学家之一，人类历史上伟大人物之一，被誉为“宇宙之王”。凭一本薄薄的《时间简史：从大爆炸到黑洞》从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和归宿，征服了全世界万读者。黑洞理论使量子论和热力学在“霍金辐射”中得到完美统一，而他在20世纪80年代提出的无边界设想的量子宇宙论，解决了困扰科学界几百年的“第一推动”问题。“科学的最终目标必须是提供一种能够描述和理解整个宇宙的单一理论。”——斯蒂芬·威廉·霍金教科书上与黑猩猩合影的金发动物学家，因其在坦桑尼亚的60只黑猩猩的研究闻名于英国，享誉国际，教科书上的人走下了封面，珍妮·古道尔在我们的社交媒体上开通了微博账号和B站账号。在珍妮·古道尔之前，我们以为只有人类才会使用工具。珍妮·古道尔对黑猩猩的社交生活和行为进行了40多年的观察研究。她最重要的发现之一是黑猩猩也会使用工具，例如取树枝、去掉树叶，将其插入白蚁丘中，沾出白蚁拿来吃。相信大家对于中学时的孟德尔豌豆杂交实验都不会忘记，“孟德尔遗传定律”可以做很有趣的生物题。发现这项著名的定律的是一位数学家、博物学家和修士，他将数学和统计工具应用于纯生物学现象，通过研究豌豆的性状分离和组合奠定了现代遗传学的基础，他是格雷戈尔·约翰·孟德尔。“我们今天要做的事情将留给下一代”——格雷戈尔·约翰·孟德尔这是在纪念沃森和克里克提出的DNA分子双螺旋模型。年2月，来自剑桥卡文迪许实验室的两位科学家揭开了包含生物物种独特性的分子中隐藏的秘密。詹姆斯·D·沃森和弗朗西斯·克里克两位学者描述了DNA的功能和结构：碱基互补配对和双链反方向的双螺旋结构，DNA是基因的物质基础，携带生物体遗传信息。这项发现为众多学科的诞生打开了大门，例如分子生物学，转录组学，基因组学，并涉及到不同的领域：从医学到法理学，从法理学到伦理学，从工程学到农业的诊断学，这些学科帮助人类了解与遗传物质相关的各个方面的细节，慢慢揭开了生命本身更深奥的奥秘。他发现的电磁学理论是中学物理必考题。在使用电的现代社会，到处都是特斯拉的遗产。日常使用的交流电、无线电和无线电通信等全部得益于他——尼古拉·特斯拉。他在交流电系统、无线电系统、无线电能传输、球状闪电、涡轮机、放大发射机、粒子束武器、太阳能发动机、X光设备、电能仪表、导弹科学、遥感技术、飞行器、宇宙射线、雷达系统、机器人……都有涉及，被誉为“创造出二十世纪的人”。“如果科学没有以改善人类状况作为其最终目标，那无非是一种变态。”——尼古拉·特斯拉
编者有话说
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